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    上午9:30，小朋友们在工作人员的带领下，来到“林中小木屋”，听老师为大家讲解“森林与人”“环境与健康”的相关知识。小朋友们争相互动，现场气氛热烈。

    “同学们，乔、灌、草，哪一种类型的植物对降低噪音污染的作用较大？”

    “森林为什么对蓄水保土的帮助很大？”

    “为什么松树的叶子像针？”

    在问答过程中，老师们结合所教授的知识出题，巩固大家学习成果的同时，也用有奖的形式，提高大家的积极性。

    随后，在老师的引导下，小朋友们利用所学知识，来到户外实际分辨树叶的形状及种类。对照叶子分辨植物的类型，同时进行树叶标本采集。在实践中，小朋友们和家长一起探索森林，在互相分享和共同协作下，完成任务。

    调研活动与实践活动相结合，在采集树叶的同时，用笔记录下它们的形态。在观察的同时，有的小朋友发现了树上有“奇怪的东西”：钉在树上的蚕蛹。在随行老师的解答下，大家纷纷发现：原来森林里有这么多“小秘密”，都是之前从未注意过的。

    随着深入树林，小朋友们纷纷表示，在林中要比在空地上凉快很多。大家通过亲身体会，更加了解到森林使环境更加舒适，保护植物就是保护我们自己的道理。

    老师带领大家来到一片果树林下，和家长们一起开展“找到我的树朋友”科普小游戏。即：小朋友们蒙住双眼，由家长引领到一棵树前，通过触摸等方法，记住该树，随后被带离树林并摘下眼罩，重新找到这棵“树朋友”。